لقد لاحظت تحسنًا مستمرًا في كتابات طلابي، حيث انتقلوا من الاعتماد على "المشاعر" إلى استخدام الأدلة. يطبق الطلاب التفكير المنهجي والتقييم مثل العلماء والمهندسين لتناول حل المشكلات المجردة والتفكير في القضايا مع أقرانهم لتطوير الحلول. المكون الرئيسي الذي ساعد طلابي في هذه العملية هو الدعم التدريجي والأسئلة المفتوحة الموجودة في Science Techbook والاستراتيجيات التعليمية إلقاء الضوء على الاستراتيجيات SOS المُقدمة من Discovery Education.
جاكلين فريمان
مُعلمة الصف الثامن، ماريلاند